martes, 21 de junio de 2016

FAMILIAS VALIENTES y DECIDIDAS

FAMILIAS VALIENTES y DECIDIDAS, FAMILIAS DE RESOLUCION
Por: Carlos Figueroa
Tema: Restauración de los principios y roles de la familia
Texto: »Por lo tanto, teme al Señor y sírvelo con todo el corazón. Echa fuera para siempre los ídolos que tus antepasados adoraron cuando vivían del otro lado del río Éufrates y en Egipto. Sirve sólo al Señor. Pero si te niegas a servir al Señor, elige hoy mismo a quién servirás. ¿Acaso optarás por los dioses que tus antepasados sirvieron del otro lado del Éufrates? ¿O preferirás a los dioses de los amorreos, en cuya tierra ahora vives? 

Pero en cuanto a mí y a mi familia, nosotros serviremos al Señor. Josué 24:14-15 NTV
Deseo que experimente las recompensas reservadas para aquellos que aceptan sin temor las responsabilidades que Dios ha dado a todos los hombres y mujeres, más allá de fracasos anterio­res. Vivir con audacia, aquí y ahora, la vida que Dios planeó, y dejar un legado firme para las generaciones futuras debe ser nuestra prioridad y propósito familiar, desafortunadamente si los principios y los roles familiares no se aplican de acuerdo al diseño de Dios resultara en lo contrario.
Quiero mostrarle a continuación la luz de la Biblia ejemplos de familias que experimentaron crisis, fracasos y vivieron fuera de la voluntad de Dios:

Cuando no se aplican los Principios y se pierden los roles
Adán y Eva. El hogar un campo de dolor: Enemistad, dolor, guerra y muerte. 
Génesis 3:9
Noé y su Hijos. Su Hijo Cam deshonra la autoridad del Padre.  
Ver 22-23 Génesis 9:1-28
 Abraham y Sara. Dejaron de confiar en las promesas de Dios. Génesis 16
Isaac y Bebeca. Tenían preferencias entre hijos y causó división. Génesis 25
Judá. Un hombre entrega su Identidad, autoridad, fuerza. Prefiriendo el pecado 
Ver 18 Génesis 38
Jacob.  Maldice a su hijo Isacar y por generaciones fueron afectados. 
Génesis 49:14-15.
El Rey Acab. La pasividad del hombre para dirigir y su incapacidad como autoridad
hizo que su mujer Jezabel comenzara a dirigir haciendo que todo un pueblo se perdiera 
en la idolatría y dejaran de buscar a Dios. 1 Reyes 16:29 – cap 19
Eli. No asumió su responsabilidad como líder y autoridad espiritual paterna su
descendencia fue exterminada y fracasó su trabajo. 1 Samuel 1- 4. Ver 4:12-15.

Ahora bien, la Palabra de Dios nos está llamando a «ponernos de pie» para ser lo que Él quiso que fuéramos y cumplir su propósi­to para nosotros. Podemos continuar así y ser incapaces de aprender de los errores de los que nos precedieron, o marcar un nuevo sendero de fidelidad para nuestros hijos y para las múltiples generaciones que vendrán. Es hora de tomar algu­nas decisiones importantes. (Tomado del libro reto de Valientes para hombres)

Y LEVANTARNOS COMO FAMILIAS VALIENTES y DECIDIDAS, FAMILIAS DE RESOLUCION.

SUGERENCIAS BÁSICAS PARA QUE TU HIJO CREZCA FELIZ

SUGERENCIAS BÁSICAS PARA QUE TU HIJO CREZCA FELIZ

Por: Lili Gallegos
Educar es una de las tareas más difíciles a las que nos enfrentamos los padres. Y, aunque no existen fórmulas mágicas, sí hay algunas cuestiones clave que tenemos que manejar con soltura. Nunca es pronto para comenzar a educarle. Estas son las reglas básicas para conseguir que tu hijo crezca feliz.

1. Un ejemplo vale más que mil sermones
Desde muy pequeños los niños tienden a imitar todas nuestras conductas, buenas y malas.
Podemos aprovechar las costumbres cotidianas -como saludar, comportarnos en la mesa, respetar las normas al manejar- para que adquieran hábitos correctos y, poco a poco, tomen responsabilidades.
De nada sirve sermonearle siempre con la misma historia si sus padres no hacen lo que le piden.

2. Comunicación, diálogo, comprensión.
Las palabras, los gestos, las miradas y las expresiones que utilizamos nos sirven para conocernos mejor y expresar todo aquello que sentimos. Por eso, incluso durante el embarazo, hay que hablar al bebé.
Debemos continuar siempre con la comunicación. Hablarle mucho, sin prisas, contarle cuentos y también dejar que él sea quien nos los cuente.
¿Has probado a hacerle una pregunta que empiece con «¿Qué piensas tú sobre...»? Así le demostramos que nos interesa su opinión y él se sentirá querido y escuchado.

3. Límites y disciplina, sin amenazas.
Hay que enseñarle a separar los sentimientos de la acción. Las normas deben ser claras y coherentes e ir acompañadas de explicaciones lógicas.
Tienen que saber lo que ocurre si no hace lo que le pedimos. Por ejemplo, debemos dejarle claro que después de jugar tiene que recoger sus juguetes.
Es importante que el niño -y también nosotros- comprenda que sus sentimientos no son el problema, pero sí las malas conductas. Y ante ellas siempre hay que fijar límites, porque hay zonas negociables y otras que no lo son. Si se niega a ir al colegio, tenemos que reconocerle lo difícil que es a veces madrugar y decirle que nosotros también lo hacemos.

4. Dejarle experimentar aunque se equivoque.
La mejor manera para que los niños exploren el mundo es permitirles que ellos mismos experimenten las cosas. Y si se equivocan, nosotros tenemos que estar ahí para cuidar de ellos física y emocionalmente, pero con límites.
La sobreprotección a veces nos protege a los padres de ciertos miedos, pero no a nuestro hijo. Si cada vez que se cae o se da un golpe, por pequeño que sea, corremos alarmados a auxiliarle, estaremos animándole a la queja y acostumbrándole al consuelo continuo. Tenemos que dejarles correr riesgos.

5. No comparar ni descalificar.
Hay que eliminar frases como "aprende de tu hermano", "¿Cuándo vas a llegar a ser tan responsable como tu prima?" o "Eres tan chillón como ese niño del parque."
No conviene generalizar y debemos prescindir de expresiones como "siempre estás pegando a tu hermana" o "nunca haces caso."
Seguro que hace muchas cosas bien, aunque a veces se porte mal. Cada niño es único, no todos actúan al mismo ritmo y de la misma manera.
Frases como "tú puedes nadar igual de bien que tu hermano, inténtalo. Ya lo verás", transforman su malestar en una sonrisa y le animan a conseguir sus metas.

6. Compartir nuestras experiencias con otros padres.
Puede sernos muy útil. Así, vivir una etapa de rebeldía de nuestro hijo, algo muy frecuente a determinadas edades, puede dejar de ser una fuente de angustia tremenda y convertirse, simplemente, en una fase dura pero pasajera. Puede ayudarnos a minimizar los «problemas» y, por tanto, conseguir que nos sintamos mejor y actuemos más tranquilos.
Si estamos desorientados, preocupados o no sabemos cómo actuar, siempre podemos consultarlo con un profesional. No tenemos nada que perder.

7. Hay que reconocer nuestras equivocaciones.
Tenemos derecho a equivocarnos y eso no significa que seamos malos padres. Lo importante es reconocer los errores y utilizarlos como fuente de aprendizaje.
Una frase sencilla como "perdona hijo", refuerza su buen comportamiento y nos ayuda a sentirnos bien.

8. Reforzar las cosas buenas.
Está comprobado que los refuerzos positivos, gestos de cariño y estímulos, resultan más eficaces a la hora de educar que los castigos. Por eso siempre debemos darle apoyo afectivo y dejar que sea él quien, según su capacidad, resuelva los problemas.
Los niños son muy sensibles y los calificativos como "tonto" o "malo" les hacen mucho daño y pueden afectar de modo negativo a la valoración que tienen de ellos mismos.
Debemos ser generosos con todo aquello que les hace sentirse valiosos y queridos. Si le premiamos con caricias, abrazos o palabras positivas estamos construyendo una buena autoestima.
Tan importante como rectificar sus malas conductas es reconocer y reforzar las buenas.

9. No hay que pretender ser sus amigos.
Aunque siempre conviene fomentar un clima de cercanía y confianza, eso no significa que debamos ser sus mejores amigos.
Mientras que entre los niños el trato es de igual a igual, nosotros, como padres y educadores, estamos situados en un escalón superior. Desde allí les ofrecemos nuestros cuidados, experiencia y protección pero también nuestras normas.
Buscar su aprobación continua puede ser un arma de doble filo, ya que la amistad también es admiración y confianza y le resultará muy difícil confiar en nosotros si no sabemos imponernos.
Un buen padre no es aquel que cede de modo continuo y no enseña, si no el que le demuesta que es capaz de asumir la responsabilidad de su educación.

10. Ellos también tienen emociones.
A veces pensamos que solo nosotros nos sentimos contrariados y que los niños tienen que estar todo el día felices. Pero también tienen preocupaciones.
Su mundo emocional es igual o más complejo que el nuestro, por eso conviene dar importancia a sus emociones y ser conscientes de ellas. Debemos ayudar a nuestro hijo a ponerle nombre a lo que experimenta y siente.
Una frase como "entiendo cómo te sientes", nos hace ver empáticos y con el ejemplo para enfrentar sus problemas y ser optimistas en que los pueden resolver.

https://www.facebook.com/FamiliayMujerTijuana/?fref=ts

PROPÓSITO Y OBJETIVO DE LA PATERNIDAD

DEVOCIONAL: PROPÓSITO Y OBJETIVO DE LA PATERNIDAD

Objetivo: Reconocer y aceptar el Propósito de Dios con la Paternidad.
La familia es una institución sagrada. Aunque no podemos descuidar los asuntos de la rutina diaria, no podemos olvidar que es Dios quien ha dado la pauta o diseño para la vida de familia. Dios instituyó la familia como la primera unidad de la sociedad, y en toda la Escritura la familia es central para su obra en el mundo.
¿Cuál piensas es el principal propósito de la paternidad? Veamos dos propósito de la paternidad:


A. “GLORIFICAR A DIOS”
Dios no necesitaba crearte, pero El escogió crearte para Su propio deleite. Tú existes para Su gloria, Su propósito y
Su deleite. Traerle deleite a Dios, vivir para su placer, es el primer propósito de tu vida. Cuando entiendes totalmente esta verdad, nunca jamás tendrás el problema de sentirte insignificante. Eres así de importante para Dios y El te considera lo suficientemente valioso.
Nuestro objetivo no es meramente resolver los conflictos familiares y tener un poco de paz. Si participamos en el gran plan de Dios, estamos formando vidas para la eternidad. Estamos ayudando a formar el carácter del hijo, para que dé testimonio de la gloria de Dios, este propósito podemos cumplirlo cuando, oramos en familia, estudiamos la Biblia y crecemos espiritualmente en una congregación de sana doctrina .

B. CRIAR E INSTRUIR EN AMOR
Al criar bien a los hijos estamos cumpliendo propósitos divinos de acuerdo con la voluntad de Dios.
¡Cuán triste que muchos padres no puedan disfrutar de sus hijos! En vez de crear felicidad, los hijos se convierten en un centro de conflictos y fuente incesante de contrariedades y frustración. Pero no tiene por qué ser así. Los padres pueden disfrutar de sus hijos y los hijos de sus padres. Si los padres cumplen su función, será más fácil para los hijos conocer a Dios y caminar en caminos de justicia, ya que tienen un buen ejemplo en ellos. La mayoría de los padres en este tiempo dejan la labor de formar a las instituciones educativas.


CONCLUSIÓN: Si usted ha reconocido hoy el Propósito que Dios tiene con la Paternidad, entonces oremos aceptando e involucrándonos en este Plan Divino. (RECUERDE LA IMPORTANCIA DE CONGREGARSE)

viernes, 27 de mayo de 2016

Los padres pueden Elegir la Educación de sus Hijos

El PIN Parental es una herramienta para que los padres de familia hagan un acuerdo con el colegio, en el que éste se compromete a informales previamente sobre actividades, talleres, charlas con “expertos”, presentación de videos, participación en actividades como concursos, etc, que traten temas de educación sexual, identidad de género, derechos sexuales y reproductivos, etc, y que no se encuentren en el currículum escolar.

Tomado de http://www.redfamiliacolombia.org/


Sr/Sra.
Recator/a del colegio/institución educativa
con domicilio en                                                      , número
de la ciudad de                                                                 .

Como padre y/o madre y/o tutor del alumno/s      ________________________________  que está cursando grado ___________________del colegio/institución educativa que usted dirige, y frente a la posibilidad de que en esta institución educativa se introduzca en la enseñanza contenidos obligatorios de educación sexual/sexualidad ideologizados que vulneren mis convicciones (ya sea en asignaturas como la cátedra de educación sexual, cátedra de género, educación para la construcción de ciudadanía  o bien durante actividades tutoriales, talleres y clases de educación afectivo-sexual), acogiéndome a mis/nuestros derechos reconocidos en la Constitución y en los tratados internacionales ratificados por Colombia, y especialmente el derecho preferente a escoger el tipo de educación de nuestros hijos, el derecho fundamental a la libertad de concienciareconocido en el artículo 18 de la Constitución Política[1], y el derecho a escoger el tipo de educación y formación para mis/nuestros hijos menores de acuerdo con los principios y valores de nosotros los padres, de conformidad con lo establecido en el artículo 68 de Constitución Política[2], el artículo 4, numeral 14 de la Ley 1361 de 2009[3] (Ley de Protección Integral a la Familia), el artículo 26.3 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas[4], el artículo 12 de la Convención Americana Sobre Derechos Humanos[5] y el artículo 18, numeral 4 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos[6]:
SOLICITO del colegio/institución educativa la pertinente información previa sobre cualquier materia, charla, taller o actividad que afecte a cuestiones morales socialmente controvertidas, incluyendo todos los temas de sexualidad, de género y de construcción de ciudadanía que vayan a ser enseñados en el colegio, de tal modo que pueda evaluarlas con anterioridad y prestar, si procede, mi consentimiento expreso para que mi/nuestro hijo/a asista a dicha formación.
Esta información puede serme (sernos) remitida a los siguientes datos de contacto:
Dirección: ____________________
Ciudad: ______________________
Correo Electrónico: ____________________
Asimismo considero/amos imprescindible que la información previa que se me/nos facilite refleje la descripción de la actividad, sus contenidos, programaciones, materiales, fecha, duración, personas o entidad que las imparten o dirigen.
De no contar con dicha información previa y sin mi/nuestra autorización expresa y firmada previamente a su impartición, solicito del colegio/institución educativa que se exima la asistencia de mi/nuestro hijo/a dicha actividad, facilitándole la posibilidad de realizar una tarea alternativa durante la impartición de la citada actividad.
Agradezco/cemos de antemano la colaboración del colegio/institución educativa para salvaguardar los derechos que me asisten como padre/madre y/o tutor en las cuestiones que afectan a la formación moral de mis hijos.
Firmado,
________________                         _______________________
cc.
(Puede ser firmado por un solo padre o por ambos y se tendrán que hacer los cambios pertinentes para que quede en singular o en plural según firme un solo padre o,  por padre y madre)

[1] Articulo 18 de la C.P. “Se garantiza la libertad de conciencia. Nadie será molestado por razón de sus convicciones o creencias ni compelido a revelarlasni obligado a actuar contra su conciencia” (negrillas fuera de texto).
[2] Inciso 4 Artículo 68 de la C.P.: “(….) Los padres de familia tendrán derecho de escoger el tipo de educación para sus hijos menores”. (negrillas fuera de texto). 
[3] Ley 1361 del 2009  Art 4, Num. 14: “DERECHOS. El Estado y la Sociedad deben garantizar a la familia el ejercicio pleno de los siguientes derechos: (…) 
             Respeto y libertad en la formación de los hijos de acuerdo a sus principios y valores. ”. (negrillas fuera de texto).
[4] Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas, de 1948. Art. 26.3: Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos“. 
[5] Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículo 12.: “Libertad de Conciencia y de Religión. (…)
           Los padres, y en su caso los tutores, tienen derecho a que sus hijos o pupilos reciban la educación religiosa y moral que              esté de acuerdo con sus propias convicciones”. (negrillas fuera de texto).

 [6] Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP): Artículo 18: (…) 4. Los Estados Partes en el presente Pacto se comprometen a respetar la libertad de los padres y, en su caso, de los tutores legales, para garantizar que los hijos reciban la educación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones (negrillas fuera de texto).

lunes, 2 de mayo de 2016

Links de Familia

Encuentra estudios temas


Enfoque a la Familia
https://www.enfoquealafamilia.com/radio/
Consejeria, reflexiones, padres, matrimonio.


Familias.com
https://familias.com/
Reflexiones, articulos.

http://www.redfamiliacolombia.org/
La RED FAMILIA COLOMBIA es una ONG que busca fortalecer y garantizar el desarrollo integral de la familia a partir del diseño, el apoyo y la creación de estrategias que la promuevan y la defiendan así como la supervisión y proposición de políticas que la protejan.


martes, 23 de febrero de 2016

Normas de Convivencia

Queridos padres presentamos algunas normas de convivencia que deben ser afianzadas en casa no solo en el colegio, somos co-responsables de la formación de los niños.


















domingo, 31 de enero de 2016

Valores Bíblicos para la Familia

Propósito: Identificar tres valores bíblicos que los padres pueden transmitir a sus hijos basados en la Siembra – Cosecha y ser modelos emisores de valores Bíblicos.  "Desarrollo Integral"
Muy frecuentemente fallamos al tratar de realizar cualquier bien que sea duradero ya que solemos ser personas “orientadas al problema” en vez de “orientadas a Dios”. Desde luego, nos admiramos a nosotros mismos por tratar de resolver los problemas de la crianza de nuestros hijos, pero estos intentos no siempre se acercan a lo que Dios ha planeado. Los problemas que tratamos de resolver se enfocan en nuestro punto de frustración. Necesitamos girar nuestras mentes y corazones 180°  para ver lo que Dios quiere. Necesitamos ver sus Patrones y las metas que El tiene para nuestros hijos. Ayudará si preguntamos, “¿Qué clase de niño desea Dios que sea mi hijo?”
Es interesante ver como el apóstol Pablo “hacía de padre” para Timoteo. Podemos ver que Pablo frecuentemente llamaba  a Timoteo su hijo (1 Tim 1:2). Quizás, el propio padre de Timoteo había fallecido siendo muy niño. Cualquiera sea el caso, Pablo actuó como un  padre espiritual para Timoteo. Subraye los tres valores que Pablo le dice Timoteo, que son los objetivos de su instrucción:
Pues el fin del mandamiento es el amor nacido de corazón limpio, y de buena conciencia, y de fe no fingida.  (1Tm 1:5 y 2 Tm 1:5)
Podemos formar una serie de habilidades en nuestros hijos, pero ninguna de estas comparables con los valores de bondad, obediencia, amor, servicio, respecto, autocontrol, gentiliza, y sabiduría que Dios desea poner en ellos. Dios desea bendecir a nuestros hijos  para que puedan servirle valientemente, amorosamente y fielmente a Él y a otros en el mundo. Dios usa a nuestras familias para expandir su Reino de amor.
Veamos tres principios que Dios desea que modelemos y empecemos desde esta corta edad a transmitir a nuestro Hijos según 1 Timoteo 1: 5 y 2 Timoteo 1:5:

1) Cultivando el amor de un Corazón limpio (Marcos 12:29-31)
No tenemos mayor propósito que nuestros hijos sean como Jesús. Jesús sintetizo  Su propio corazón cuando resumió todos los mandamientos en unas pocas líneas.
 Somos hechos para amar a Dios y al hombre. Para que nuestro amor sea aceptable, debe venir de un corazón limpio. Ya que Dios es uno, nuestra veneración no puede ser dividida. Toda nuestra vida necesita ser usada en hacer cosas que agradan al Señor- Todo nuestro corazón, toda nuestra alma, toda nuestra mente y toda nuestras fuerzas son necesarias para amar como se debe a Dios y al hombre. El patrón es obvio. Un verdadero amor es aquel que es indivisible y que requiere de todo nuestro afecto y determinación.
Dios hace todo alrededor de nosotros para que lo disfrutemos y para que no nos falte nada. Dios solo desea que seamos agradecidos y nos contentemos con lo que el nos da. El desea que usemos lo que tenemos para preocuparnos por otros. El Señor está detrás de nuestro amor. Si Lo amamos entonces le obedeceremos. Necesitamos dirigir a nuestros hijos hacia el objetivo de amar a Dios y al hombre como Jesús lo hizo.
Muéstrale a tu hijo tu amor a Dios y tu amor hacia él de manera práctica.
 2) Desarrollando un buena conciencia (Proverbios 1:7-8)
 Ciertas actitudes y perspectivas  de Dios son fundamentales para un conocimiento real. La actitud (corazón) es el marco donde las verdades son colocadas. Si no hay orden, no hay reglas ni juego. Proverbios 1:7-8 nos da una clara idea de cómo es desarrollada una buena conciencia.
El principio de la sabiduría es el temor de Jehová  (Prv 1:7:8 RVA)
El fundamento de una buena conciencia es el temor a Dios. Es conocimiento, pero más que conocimiento es la manera en que percibimos a Dios, sin este conocimiento espiritual nuestros hijos no serán capaces de crecer en sabiduría e instrucción necesaria  para una vida santa.
El niño tendrá una buena conciencia cuando tienen temor de Dios por dos razones:
             1) Los patrones de Dios están inscritos en su conciencia. Teme a Dios en vez del hombre. Dios esta en todo lugar no importa lo que el haga o donde este, el niño hace lo que es correcto.
             2) Una persona que teme a Dios escucha su conciencia. Con esto queremos decir que cuando se equivoca, lo  corrige. Primero que todo no solo se siente incomodo con su culpabilidad sino que también se preocupa de las consecuencias que, Dios ha establecido, le llegaran. Por tanto aquellos que temen a Dios son sabios ya que evitan el sentirse culpables siendo obedientes. 
El temor del Señor es la obediencia solicita al SEÑOR. Una persona que teme al Señor es consciente de la importancia de Sus mandamientos  y deseos para que estos formen parte de su vida. Una persona que teme a Dios permite que los pensamientos y propósitos de Dios  influencien en lo que piensa, hace o dice.
Los padres cultivan este temor de Dios, Vemos esto  en la manera en que el siguiente versículo (Proverbios 1:8) nos dice como el temor de Dios es cultivado en la vida de nuestros hijos. Dios ha hecho a los padres como el medio por el cual los hijos ganan la percepción de Dios y del mundo. Moisés, el gran profeta  de Dios,  fue cuidado por una  madre temerosa de Dios durante sus primeros años.
La manera en que un padre responde al Señor influenciara grandemente en el hijo. Si los padres temen al Señor, entonces el hijo los imitará. Si no, entonces al hijo no le importará. El hijo valorará sus propias ideas como las más importantes. Inculcar el temor de Dios en nuestros hijos es la más grande protección que nuestros hijos tendrán en un mundo tan lleno de maldad.
Pausa para Reflexión: La pregunta que merece ser hecha, " ¿Qué esta pasando con nuestros hijos?" ¿Cómo podemos transmitir este temor de Dios a nuestros hijos? ¿Hemos aprendido realmente, como padres, a vivir  en el temor de Dios? NO podemos vivir con doble moral (Diga que no estoy, no grites pero yo grito, no golpees pero yo golpeo)
3) Formando una fe no fingida (Galatas 5:22-23)
Los padres tan bien necesitan cultivar una fe no fingida. Una fe sincera en Dios produce lo que Pablo llama el fruto del Espíritu. Estas cosas reflejan la simple pero genuina fe que uno tiene en Dios. Sin fe, el  fruto del Espíritu no puede ser posible.
Mas el fruto del Espíritu es: caridad, gozo, paz, tolerancia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza: contra tales cosas no hay ley.  (Galatas 5:22- 23 RVA)
Aquellos que son llevados a los caminos de Dios son confiados debido a su entendimiento  de cómo ellos deben relacionarse con Dios, otros y la creación que los rodea.
*  Son amorosos porque por fe ellos creen que otros son importantes y son hechos a imagen de Dios.
*  Son gozosos porque conocen a Dios como su Padre que los cuida maravillosamente.
*  Son pacíficos porque confían en la presencia de Dios en todo tipo de circunstancias difíciles.
*  Son Pacientes porque confían en que Dios en Su momento, cuidara de suplir todas sus necesidades.
*  Son amables porque caminan en la Gracia y misericordia de Dios como se los demostró Cristo.
*  Son Buenos porque reflejan la bondad de Dios en la manera tan amable en que tratan a otros.
*  Son fieles porque  honran a Dios imitando la fidelidad de Dios en su vida.
*  Son nobles pues rechazan actos de manipulación y pueden atender amablemente las necesidades de otros
*  Son capaces de ejercitar autocontrol pues han aprendido por fe a mandar sobre sus pasiones.
A medida que aprendemos los caminos de Dios, estos son cada vez más deseables. Hay muchas cosas que necesitamos aprender de la crianza de nuestros hijos, pero no podemos, ni atrevernos a olvidar el propósito de Dios en lo que El puede hacer a través de los padres que anhelan criar a sus hijos en Sus caminos.
La paternidad Bíblica es simplemente tomar las mejores cosas y transmitírselas a nuestros preciosos hijos. Nuestra meta es alta pero alcanzable. Donde ellos no puedan obtener estos altos principios, debemos mostrarles amorosamente su necesidad de Cristo. Allí ellos encontraran el amor de Dios y el poder del Espíritu.
Conclusión
Todas las enseñanzas, para bien o para mal, se dan en el hogar sea que nos demos cuenta o no. Las enseñanzas de los padres inculcan valores, actitudes, respuestas y una perspectiva general de la vida en la vida de nuestros hijos. El hogar es el campo de entrenamiento para la vida.
Las cosas que impartimos a nuestros hijos son las que ellos recibirán. Debemos preguntarnos frecuentemente: “¿Qué le estamos impartiendo a nuestros hijos?, ¿Nos agrada lo que estamos consiguiendo?” Muchos de nosotros no lo hacemos del todo bien. De hecho, nos sentimos tentados a desistir ya que nos parece muy tarde para hacerlo. No lo es.
Afortunadamente  por la Gracia de Dios, El puede cambiarnos y consecuentemente cambiar a nuestros hijos. Necesitaremos ir  rápido y para esto debemos mejorar nuestro conocimiento de  Su Palabra, obedeciendo al Señor e instruir cuidadosamente a nuestros hijos. Muchos han rescatado a sus familias del mundo. Después de todo, nuestros hijos están viendo si nuestras creencias hacen una buena diferencia. Si la modelamos para ellos, ellos las encontraran fácil de asimilar. El amor de Dios es siempre glorioso y deseable. Solo les necesitamos explicar amorosamente el cambio en nuestras propias vidas y ser consecuentes con este.
NUESTRA RESPUESTA:
Reflexionando en lo enseñado anteriormente, escriba las metas espirituales que desea alcanzar para sus hijos. Asegúrese de discutirlas con su esposa(o). Recuerde que debe orar por que es que desea estas metas


RESTAURANDO LOS PRINCIPIOS EN LA FAMILIA


Tema: Restauración de los principios y roles de la familia

Texto: »Por lo tanto, teme al Señor y sírvelo con todo el corazón. Echa fuera para siempre los ídolos que tus antepasados adoraron cuando vivían del otro lado del río Éufrates y en Egipto. Sirve sólo al Señor. Pero si te niegas a servir al Señor, elige hoy mismo a quién servirás. ¿Acaso optarás por los dioses que tus antepasados sirvieron del otro lado del Éufrates? ¿O preferirás a los dioses de los amorreos, en cuya tierra ahora vives? Pero en cuanto a mí y a mi familia, nosotros serviremos al Señor. Josué 24:14-15 NTV

Deseo que experimente las recompensas reservadas para aquellos que aceptan sin temor las responsabilidades que Dios ha dado a todos los hombres y mujeres, más allá de fracasos anterio­res. Vivir con audacia, aquí y ahora, la vida que Dios planeó, y dejar un legado firme para las generaciones futuras debe ser nuestra prioridad y propósito familiar, desafortunadamente si los principios y los roles familiares no se aplican de acuerdo al diseño de Dios resultara en lo contrario.
Quiero mostrarle a continuación la luz de la Biblia ejemplos de familias que experimentaron crisis, fracasos y vivieron fuera de la voluntad de Dios:

Cuando no se aplican los Principios y se pierden los roles

  • Adán y Eva. El hogar un campo de dolor: Enemistad, dolor, guerra y muerte. Génesis 3:9
  • Noé y su Hijos. Su Hijo Cam deshonra la autoridad del Padre.  Ver 22-23 Génesis 9:1-28  Abraham y Sara. Dejaron de confiar en las promesas de Dios. Génesis 16
  •  Isaac y Bebeca. Tenían preferencias entre hijos y causó división. Génesis 25
  • Judá: Un hombre entrega su Identidad, autoridad, fuerza. Prefiriendo el pecado Ver 18 Génesis 38
  • Jacob.  Maldice a su hijo Isacar y por generaciones fueron afectados. Génesis 49:14-15.
  • El Rey Acab. La pasividad del hombre para dirigir y su incapacidad como autoridad hizo que su mujer Jezabel comenzara a dirigir haciendo que todo un pueblo se perdiera en la idolatría y dejaran de buscar a Dios. 1 Reyes 16:29 – cap 19
  • Eli, no asumió su responsabilidad como líder y autoridad espiritual paterna su descendencia fue exterminada y fracasó su trabajo. 1 Samuel 1- 4. Ver 4:12-15.

2016 Perseverando en la Fe

Ahora bien, la Palabra de Dios nos está llamando a «ponernos de pie» para ser lo que Él quiso que fuéramos y cumplir su propósi­to para nosotros. Podemos continuar así y ser incapaces de aprender de los errores de los que nos precedieron, o marcar un nuevo sendero de fidelidad para nuestros hijos y para las múltiples generaciones que vendrán. Es hora de tomar algu­nas decisiones importantes.(Tomado del libro reto de Valientes para hombres)
Y LEVANTARNOS COMO FAMILIAS VALIENTES y DECIDIDAS, FAMILIAS DE RESOLUCION.

jueves, 29 de octubre de 2015

Receta para criar hijos (Tomado de The Living Bible)

Esta receta para criar hijos es una que en verdad ha pasado la prueba del tiempo y tiene un sabor agradable al paladar del niño que la prueba.
Receta para criar hijos (Tomado de  The Living Bible)
  • 1 taza de Proverbios 22:6
  • 2 cucharadas de Proverbios 19:18
  • 1 pizca de Proverbios 23:13
  • 1 cucharadita de Proverbios 3:5
  • 1/2 taza de Tito 2:3-6
  • Agregue una pizca de Efesios 6:4
Mezcle todos los ingredientes, añada medio kilo de persistencia, una taza de amor y resuelva hasta que tome consistencia. ¡Esta receta la recomienda el Creador de la humanidad y se aplica a todos los niños!
Proverbios 22:6
Instruye al niño en su camino correcto, y aun en su vejez no lo abandonará.
Proverbios 19:18
Corrige a tu hijo mientras aún hay esperanza; no te hagas cómplice de su muerte.
Proverbios 23:13
No dejes de disciplinar al joven.
Proverbios 3:5
Confía en el Señor de todo corazón.
Tito 2:3-6
Las ancianas… Deben enseñar lo bueno y aconsejar a las jóvenes a amar a sus esposos y a sus hijos, a ser sensatas y puras, cuidadosas del hogar, bondadosas y sumisas a sus esposos, para que no se hable mal de la palabra de Dios, A los jóvenes, exhortarlos a ser sensatos.
Efesios 6:4
Padres no hagan enojar a sus hijos, sino críenlos según la disciplina e instrucción del Señor.
Los hijos necesitan amor, sobre todo cuando no se lo merecen.


Contacto +573204892834