Taller Psicosexualidad - Colegio Interamericano Bachillerato

 ¿Qué es la Psicosexualidad?

Muchas veces el término psicosexualidad se reduce al acto sexual, desconociendo que el desarrollo sexual en el ser humano conlleva un sin número de características propias complejas y profundas, que lo diferencian al resto de los seres vivos.

La sexualidad humana es el resultado de una proceso dado y afirmado dentro del entorno familiar y social, la cual está en constante construcción de acuerdo a los siguientes componentes:

¿Quién soy? - IDENTIDAD

¿Soy capaz? - AUTOESTIMA

¿Qué siento? - AFECTIVIDAD

En este proceso intervienen un complejo juego de identificaciones, que van a llevar a cada ser humano a aceptar o no su condición de ser hombre o de ser mujer. Es decir, a sentirse cómodo y satisfecho con su sexualidad y a llevar una vida plena acorde con sus valores y vivir una sexualidad responsable.

Objetivo: Reconocer la identidad, autoestima, y afectividad como componentes fundamentales en el desarrollo psicosexual, con el fin de generar factores de cambio en la vida personal del estudiante.

 

Componentes para el desarrollo Psicosexual

1.     Identidad

La identidad no puede ser relativa al descubrimiento de cada persona, la identidad tiene su origen en el creador, fuimos creados a imagen y semejanza de Dios, dicha identidad la descubrimos en la Palabra de Dios “Manual de Vida” para el ser humano. La Identidad teniendo en cuenta esta base es también un conjunto de características propias de una persona y que permite distinguirlo del resto, se caracteriza por una sensación de autoestima y de autoconocimiento de su personalidad. Dicha identidad se desarrolla en contacto con otras personas.

2.     Autoestima

Consiste en una sensación interna de satisfacción con lo que uno es o siente que es, corresponde a una vivencia subjetiva respecto a la imagen que tiene de si mismo.

Esta se alimenta de los logros o fracasos que se han tenido en la vida y de las opiniones de los demás. Por lo tanto, es también una experiencia aprendida desde la interacción con los otros.

3.     Afectividad

Se refiere a un conjunto de emociones, sentimientos y estados de ánimo que se evidencian en la vida del ser humano y permean los actos del mismo influyendo en el pensamiento, la conducta y la manera de relacionarse con uno mismo y con el otro.

 

TIPS

• Los padres son quienes tienen la responsabilidad de hablar y educar de sexo con sus hijos evitando que llegue una información distorsionada desde otros espacios.
• Hablar de sexualidad con su hijo es hablar de vida, hablar de amor, de aceptación, valoración, ayudar a construir su perspectiva sobre el sexo y proyecto de vida.
• Acompañar a sus hijos desde temprana edad, como deben manejar su sexualidad.
• Formar ética y moralmente de una manera intencional a su hijo.
• Los padres tienen una influencia y continuidad gradual de la educación sexual en sus hijos.
• La información adecuada sobre sexualidad dada en un contexto apropiado en crucial para un crecimiento saludable. 
• Aunque las Instituciones educativas acompañan el proceso de crecimiento, no se puede ceder la responsabilidad que tiene los padres frente a la sexualidad de su hijo, debe haber corresponsabilidad.  

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